Візитна картка блогу

Вітаємо вас, шановні відвідувачі блогу!

Пропонований блог є одним із засобів опанування новітніми інформаційними технологіями, інтегруванням сучасних інформаційних ресурсів в навчально-виховний процес. 

Блог є своєрідним онлайновим методичним посібником для всіх, хто має бажання вдосконалити свої навички по створенню ІТ-контенту навчально-виховного процесу.
Про нас:

Сокорчук Лариса В’ячеславівна

Кондратюк Ольга Іванівна

Творча група вчителів Межирічківської загальноосвітньої школи  І-ІІІ ступенів  з проблеми:

Лавренюк Тетяна Василівна

Мирошниченко Олена Віталіївна

"Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальну та дослідницьку роботу учнів на основі компетентнісно-зорієнтованого підходу для підвищення результативності та якості навчальної роботи."

працює з 2015 року.

Закалашнюк Алла Анатоліївна

Педагогічний колектив нашої школи з метою впровадження ІКТ в педагогічний процес визначив наступні завдання :

• перехід на якісно новий рівень у використанні комп’ютерної техніки і інформаційних технологій;
• забезпечення суттєвого росту професійної майстерності педагогів та підвищення якості засвоєння учнями знань, практичних умінь, навичок;
• формування основних груп компетентностей учнів з впровадження сучасних інформаційних технологій та удосконалення управлінської діяльності;
• впровадження освітніх інновацій у навчально-виховний процес шляхом формування системи розробки, пошуку, освоєння, експериментальної апробації, об’єднаної спільними пріоритетами, плануванням та інформаційною мережею;
• створення банку ІКТ-супроводу уроку для широкого використання у навчально-виховному процесі.

Очікувані результати:

• усвідомлення членами педагогічного колективу основних дидактичних цілей використання ІКТ та основних напрямів їх упровадження в освіті, як засобів навчання, що вдосконалюють процес викладання, підвищують його ефективність, якість і результативність;
• забезпечення доступу учнів до науково-освітніх ресурсів;
• автоматизація процесу оцінювання, коригування результатів навчальної діяльності через використання комп’ютерного тестування.